Szuchta, R. (2015) „Czy zmiany programowe nauczania historii w polskiej szkole uwzględniają debaty historyczne? Refleksje na marginesie obrazu Zagłady w podręcznikach do nauczania historii”, Zagłada Żydów. Studia i Materiały, (11), s. 607-632. doi: 10.32927/ZZSiM.491.